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“校园反欺凌,我们在行动”心理剧&巡回宣讲—
来源:admin 时间:2018-11-14 浏览次数:

频频发生的校园欺凌事件打破了校园里原本属于孩子的宁静与和谐。为了让校园回归净土,为了让幼苗般的孩子能够茁壮成长,梧村小学诚邀思明区未成年人心理健康辅导站专职咨询师和专业志愿者们来到学校,为五六年级的学生分别带来两场《防止校园欺凌,拒绝校园暴力》心理剧及宣讲活动。

 

 

需要特别说明的是,kj118开奖直播现场,宣讲前的心理剧《乖乖女变形记》是根据真实咨询案例改编,并在“厦门爱恩·述剧团”的指导下由辅导站的老师及志愿者们排练演出。心理剧讲述的是转学生小雪从一个乖乖女在被欺凌孤立无援下逐步变成“坏”小孩的过程。在老师们真实演绎倾情投入下,现场不少同学在听到乖乖女内心的心声和痛苦时都流下了眼泪,于精彩处同学们则自发报以热烈的掌声!    

 

 

在“乖乖女”最痛苦时,负责宣讲的屈艺老师现场演绎了我们应该如何从心理角度帮助小雪走出困境,从个人心理成长、家庭支持、以及学校、社会帮助的各方面,给现场师生带来了进一步思考。

在思考中,屈老师以该心理剧为案例,开启了《防止校园欺凌,拒绝校园暴力》的关键部分宣讲:分别从校园欺凌的定义及其构成要素、校园欺凌的危害及其相关法律规定等方面让同学们对校园欺凌有了更加清晰的认识,原来,所谓的校园暴力施害者并没有我们想像中那么强大,恰恰相反,往往是因为内心极度自卑,为了让自己看起来强大而对他人使用暴力来隐藏自己的弱小!同学们都发出了会心一笑。         讲座的最后,老师又通过提问式的方法,引导孩子们思考如何预防对他人的欺凌行为以及遭遇校园欺凌又该怎么办。前者需要思考的是当自己对他人实施校园暴力时,会给自己和家庭带来怎样的影响;后者则是通过“保持镇定、向他人求助”可靠有效的方法,保护好自己的身心不受伤害。

宣讲活动结束后,孩子们纷纷在本子上写下自己最真实的感受 ——

五年3班 周辰铭:我明白同学间建立良好友谊关系的重要性,关键时刻,互帮互助,远离校园欺凌。如果在无奈的情况下遭遇欺凌,事后应及时报告老师及家长,寻求帮助。我希望同学之间互助友爱,学会善待,人人平等,远离暴力。

五年3班 王彦凝:我们可与老师、家长和自己亲密无间的伙伴诉说自己的情绪,让他们帮助你控制情绪,寻找方法。我们还可以换位思考,如果我的拳头开心的舞动着落在受害者弱小的身板上,如果是你,会承受怎样的痛苦,怎样的疼痛?再问一问自己,我这么做值得吗?再来估一估,会有怎么样的结果?是我受伤还是被害者受伤?再看一看法律视频、法律书籍,打了人,我会被怎样处理?当你想明白了这一切,你的怒气就会烟消云散。

只言片语道出孩子们的真实心声。围绕着“校园反欺凌”这一热点,校心理专职教师还将在五六年级继续开设相关教育课程、开展“成长乐园”书信交流活动,为学生的心灵成长保驾护航。

 

 

结语:近年来,全国各地校园欺凌事件层出不穷,引起社会的广泛关注,为学生们敲响了安全警钟。校园欺凌事件严重影响未成年人的身心健康发展,甚至留下极大的心理创伤。梧村小学与思明区未成年人心理健康辅导站均积极响应国家开展的“扫黑除恶”专项宣传活动,让学生们认识到校园欺凌的严重性,最终很有可能演变成黑恶势力的温床腐化地。让我们警示于未然,防止于已然,为建设安全阳光的校园贡献一份力量。“校园反欺凌,我们在行动!”